チャイムで区切られた50分間の授業、全員が同じ方向を向いて座る机、一斉に行われるテスト。私たちが長年「当たり前」と信じ込んできた学校の景色は、本当にこれからも必要なのだろうか。
この試みは、単なる一校のカリキュラム改革にとどまらず、日本の義務教育そのものの存在意義を問い直す実験でもある。正解のない時代を生き抜く力を育むために、学校という場所はどう変わるべきなのか。
世田谷の地で始まったこの静かな挑戦の成否は、今後の日本の教育改革の方向性を占う試金石となるに違いない。 （出典: 梅 ヶ 丘 中学校（Yahoo!ニュース））
