国境を越えて知識を届ける教育者たち。その最前線に立つのが、藤田未来（ふじた みく）だ。タイ・バンコクを拠点に、オンラインという武器を手にして日本語教育の可能性を広げ続けている。彼女の教室には国籍も年齢も異なる学習者が集まり、言葉だけでなく文化や実務スキルまでを学んでいる。

藤田未来は、2015年から2019年にかけて大東文化大学外国語学部英語学科で学び、卒業後は日本語教育と介護技能指導の分野で7年以上のキャリアを積んできた専門家である。現在はモジュロ言語スクールやSchooなどのオンライン学習プラットフォームで授業を提供し、子どもから社会人まで多様な学習者を対象に指導を行っている。さらにUDCすみだでディレクターとして管理ユニットをリードし、iUイノベーションマネジメント局でも業務を推進している。

バンコクという選択──海外拠点から見る日本語教育の需要

なぜバンコクなのか。この問いに答えるには、東南アジアにおける日本語学習熱の高まりを理解する必要がある。タイでは近年、日系企業の進出が加速し、日本語能力を持つ人材への需要が急増している。観光業や製造業、介護分野でも日本との連携が深まり、実務レベルでの言語スキルが求められる時代になった。

藤田はこの流れを敏感に捉えた。日本国内にとどまらず、現地に身を置くことで学習者のニーズを直接把握できる。バンコクという多文化都市は、彼女にとって教育実験の最適な舞台となった。時差を利用すれば日本の夜間にも授業を提供でき、グローバルな学習者層にリーチできる利点もある。

オンライン教育プラットフォームの活用戦略

モジュロ言語スクールとSchooという二つのプラットフォームを軸に、彼女は異なる学習者層にアプローチしている。前者では個別指導や少人数制クラスを重視し、後者では大規模な受講者に向けた動画講義を展開する。この二刀流が、彼女の教育活動の幅を広げている。

Schooでは録画授業と生放送を組み合わせ、リアルタイムで質問に答える形式を採用している。視聴者は日本全国に散らばり、時には海外在住の日本人や日本文化に興味を持つ外国人も参加する。一方、モジュロ言語スクールでは、タイ人学習者を中心に、ビジネス日本語や日常会話のスキルを磨く授業を提供している。

子どもから社会人まで──多様な学習者への対応力

教育者としての真価は、対象者の多様性への対応にある。藤田の授業は子どもの言語習得から、社会人のキャリアアップ支援まで幅広い。子ども向けのクラスでは、ゲームや歌を取り入れた楽しい学習環境を作り、自然な形で日本語に触れさせる工夫をしている。

社会人向けには、即戦力となる実務日本語を重視する。ビジネスメールの書き方、電話応対、敬語の使い分けなど、職場で直面する具体的なシーンを想定した授業内容だ。特に介護分野では、専門用語と現場でのコミュニケーションスキルを同時に教える必要があり、彼女の経験が生きる場面が多い。

介護技能指導という特異な専門性

日本語教育と介護技能の組み合わせは、珍しいキャリアパスだ。高齢化が進む日本では、外国人介護人材の受け入れが政策課題となっている。タイやフィリピン、ベトナムなどから多くの人材が来日するが、言語の壁が最大の障害となっている。

藤田は、この橋渡し役を担う。介護の現場で使われる専門用語や、利用者との信頼関係を築くための言葉遣いを教える。単なる言語教育ではなく、文化理解や倫理観も含めた総合的な指導が求められる。彼女の授業を受けた学習者の多くが、日本の介護施設で活躍している。