いわゆる「魔の2歳児」と呼ばれる自己主張のピーク期において、行事製作の導入は保育者にとって腕の見せ所だ。「やりたくない」とそっぽを向く子もいれば、一度始めたら紙が破れるまで塗りたくる子もいる。現場の保育士は、子どもたちの個別のペースを乱さない環境づくりに細心の注意を払っている。
机に新聞紙やビニールシートを敷き詰め、汚れても叱られない解放区を用意する。それだけで子どもたちの警戒心は一気に解ける。筆を持たせる前に、スタンプ遊びやちぎり紙といった感触遊びから入るステップが効果的だ。無理強いをせず、友だちが楽しそうに色と遊んでいる姿を見せることで、自然な「やってみたい」という意欲を引き出す工夫が日々重ねられている。
