デジタル教育の推進においても、松伏第二小学校は意欲的な試みを続けている。国が進める「GIGAスクール構想」に基づき、児童一人ひとりに端末が配備されてから数年が経過した現在、単なるデジタル機器の利用を超えた「思考の可視化」や「協働学習」のツールとして完全に定着した。
さらに現場を支えるインフラとして、最新の校務支援システムが稼働している。教職員の負担軽減と情報共有の迅速化が図られたことで、先生方が児童に向き合う時間が大幅に創出された。同時に、保護者との連絡をスムーズにする教育情報ポータルの活用によって、学校での様子や急な連絡事項が即時に共有され、家庭と学校の距離を劇的に縮める成果を上げている。
