長年にわたり日本の英語教育を見つめてきた専門家たちも、言葉の持つ「ニュアンスの力」を強調し続けている。ベストセラー著者として知られるスティーブ・ソレイシィ氏は、相手を評価するような表現を避け、自らの意図をシンプルかつフレンドリーに伝える重要性を提唱してきた。同様に、ネイティブの思考回路を分かりやすく解き明かすデイビッド・セイン氏も、直訳英語が招く思わぬ誤解について警鐘を鳴らしている。
こうした実践的な視点は、日本英語検定協会が実施する実用英語技能検定（英検）の面接基準や、ETSが管轄するTOEIC Speakingテストの評価軸、さらには文部科学省が進めるアクティブ・ラーニング重視の英語教育改革にも色濃く反映され始めている。単に知っている単語を並べるのではなく、相手の立場に立った言葉選びができるかどうかが、現代の英語力測定における本質的な指標なのだ。
